Benvenuti!

Questa guida, nata dalla collaborazione tra Microsoft Italia e Associazione Nazionale Subvedenti, si rivolge agli utilizzatori del sistema operativo Windows Vista e in particolare a chi vive a contatto col mondo della formazione, sedendo dietro la cattedra, dietro i banchi, nei laboratori di informatica e nelle aule universitarie.

Per essere ancora più precisi, ci rivolgiamo a quanti sono soggetti o si trovano ad interagire con persone soggette a problemi di vista di varia entità.

Agli interessati e ai curiosi: BUONA LETTURA!

Prefazione
(i problemi di vista nella scuola)

I problemi di vista nella scuola

Tutti i protagonisti della vita scolastica possono essere soggetti a problemi di vista: docenti non più giovanissimi, studenti che, magari, si accorgono proprio a scuola di avere problemi percettivi di questo tipo, personale non docente con le mansioni più diverse.

Le problematiche possono essere di diversa natura, complessità e gravità; possono essere temporanee, progressive e permanenti; possono presentarsi in nodo palese o sotterranei e possono essere risolte, gestite o in vario modo tollerate.

Come accorgersi

Principali sintomi da non sottovalutare:

• difficoltà di lettura:
  • testo troppo vicino al viso;
  • nel leggere caratteri troppo piccoli/grandi...
  • nel leggere caratteri non scritti in stampatello;
  • nel leggere la propria scrittura.
• difficoltà nel seguire alla lavagna;
• difficoltà nel riconoscere insegnanti e compagni;
• la testa tende ad assumere posture innaturali;
• difficoltà nel muoversi in penombra o all'aperto;
• inciampare, andare a sbattere, fobia degli scalini.

A chi chiedere aiuto

Un tempo la scuola rappresentava sovente il primo punto di contatto tra gli studenti e la propria salute. Chi non è più giovanissimo ricorderà le visite mediche che accompagnavano l'arrivo dei ragazzi alle elementari.

Oggi questo approccio è di fatto scomparso, così bimbi, genitori e docenti si trovano spesso impreparati nel riconoscere ed affrontare i possibili problemi percettivi legati alla visione.

In questi casi consultare un oculista, un "centro ipovisione" e/o un'associazione che si occupi di disabili visivi, per informazioni e indicazioni utili.

Scuola, computer e problemi di vista

La scuola, sempre più attenta all'informatica, si trova spesso ad avere a che fare anche con persone che presentano problemi di vista.

L'informatica ha spalancato inattese prospettive agli studenti e agli insegnanti.

Le informazioni in formato elettronico possono essere ingrandite, personalizzate e perfino "vocalizzate"; quelle in formato cartaceo possono essere acquisite e salvate in formato elettronico. Alcuni software aiutano a gestire disegno tecnico, matematica e musica; quelli dedicati, ingrandenti e screen-reader, supportano i disabili visivi gravi.

Ai gestori delle reti informatiche scolastiche

La sicurezza e l'efficienza della rete vi inducono quasi sempre a "blindare" i computer in modo che non vengano manomessi.

Questa necessità interferisce quasi sempre con le possibilità di personalizzare l'interfaccia e alcune funzionalità del sistema operativo da parte di coloro che hanno particolari esigenze in fatto di accessibilità e usabilità.

Per questo raccomandiamo di consentire ed assistere questi utenti nella creazione di profili dedicati, prima di "blindare" i PC.

Introduzione
(Windows Vista per tutti i punti di vista)

Le potenzialità del computer

Il computer, oltre a velocizzare l'elaborazione, l'organizzazione e la condivisione delle informazioni, permette la loro gestione e consultazione attraverso modalità assai più ampie e flessibili del tradizionale formato cartaceo; questa versatilità permette di soddisfare esigenze percettive e di fruizione diverse e non di rado in contrasto tra loro.

Il primo e più importante strumento in grado di garantire e gestire questi processi è sicuramente il sistema operativo.

Il sistema operativo

Com'è noto, l'informatica è caratterizzata da componenti hardware, oggetti fisici capaci di ricevere, immagazzinare e restituire informazioni, e da software, programmi che permettono di manipolare i dati.

Un computer, quindi, è un insieme di componenti software ed hardware. Il sistema operativo è il software (programma), che garantisce all'hardware, ai software applicativi, ai dati e agli utilizzatori di comunicare e interagire.

Le potenzialità di un computer dipendono, dunque, in primo luogo dalla versatilità del sistema operativo.

Problemi riscontrabili nell'uso del computer

• vedere le informazioni a video e riuscire a interagire col computer attraverso il mouse;
• ascoltare i contenuti sonori e i segnali acustici;
• utilizzare in modo soddisfacente mouse e/o tastiera;
• comprendere le informazioni percepite e riuscire a interagire in modo veloce ed efficiente;
• riuscire ad operare anche se si dispone di software e/o hardware obsoleti o in condizioni ambientali sfavorevoli.

Utilizzatori interessati

• disabili visivi (ipovedenti e non vedenti);
• disabili uditivi;
• disabili motori (arti superiori);
• disabili cognitivi;
• stranieri;
• persone con bassa scolarità/cultura;
• persone dotate di strumentazione obsoleta;
• anziani;
• persone che operano in contesti ambientali sfavorevoli: riflessi ed eccessiva luminosità, rumore, hardware guasto.

Difficoltà temporanee, progressive e permanenti

E' erroneo pensare che le difficoltà nell'utilizzo del computer siano riscontrabili solo nei portatori di handicap conclamati.

Un incidente, per esempio, può compromettere temporaneamente l'uso delle mani, quindi del mouse o della tastiera.

Con l'innalzamento dell'età media, poi, sempre più persone diventano soggette a problemi visivi, uditivi, motori...

Anche molte ore di lavoro al computer possono creare problemi in un contesto operativo poco confortevole.

Accessibilità e usabilità

Le difficoltà riscontrate dagli utilizzatori di computer e delle risorse informatiche fanno parte delle più ampie e articolate problematiche di "accessibilità e usabilità", l'altra faccia delle più note barriere architettoniche e sensoriali.

La materia è ormai regolamentata a vari livelli: standard internazionali per la costruzione di dispositivi hardware e di sviluppo per i software, e in ambito legislativo.

In Italia la normativa di riferimento su queste problematiche è la Legge 4/2004 "Stanca".

Soluzioni

Le soluzioni ai problemi di "accessibilità" e "usabilità" del computer e alle risorse informatiche in genere possono essere diverse: software e hardware comuni e dedicate, e dipendere dal tipo e dal grado di difficoltà riscontrate.

In questa guida ci occuperemo esclusivamente
delle soluzioni messe a disposizione da
Windows Vista rispetto alle persone
che presentano problemi di vista
nell'utilizzo del computer.

Personalizzazione di Windows Vista

Le soluzioni che permettono a ciascun utente di adattare l'aspetto grafico e le funzionalità del sistema operativo alle proprie esigenze vengono generalmente chiamate personalizzazioni.

In questo modo chi ha problemi di vista può intervenire sulla dimensione del testo e degli oggetti a schermo, sul contrasto tra questi e lo sfondo, sulla visualizzazione del puntatore del mouse e altre funzionalità del sistema operativo.

Più dettagliatamente

Principali fattori oggetto di personalizzazione:

• risoluzione/definizione dello schermo;
• dimensionamento degli oggetti tramite DPI;
• aspetto grafico di Windows;
• puntatori del mouse;
• struttura delle finestre;
• funzionalità comuni del sistema operativo;
• utilizzo facilitato della tastiera;
• lente d'ingrandimento di Windows Vista;
• tasti di scelta rapida.

S'incomincia!

E' ora di cominciare.

Accedi ad una delle sezioni della guida:

2. Osservazioni preliminari, novità, avvertenze e legenda.
3. Personalizzazione essenziale.
4. Personalizzazione avanzata.
5. Tasti di scelta rapida.

Prima di iniziare consulta la legenda!